中新教育丨北京市教委倡议:全市中小学生“快乐过五一”|噜噜色图

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  中新网4月30日电 据北京市教育委员会官方微信消息,为了让孩子们度过一个快乐、充实、安全的“五一”假期,北京市教委面向全市的中小学、家长及社会公众发出中小学生“快乐过五一”的倡议,希望家庭、学校、社会携手,共同助力孩子的快乐成长。

  倡议称,希望变“作”业为“做”业。全市中小学,特别是非毕业年级,加大力度减少书面的、机械性的、重复性的作业,让孩子们从伏案的“作”业中解放出来,让他们有更多的机会走到户外、走向运动、走入社会、走进自然。在“做”业中动手实践、涵养身心、开拓眼界。

  希望“大手”拉起“小手”。“五一”假期是增进亲子关系的好时机,家长们可以在假期带孩子到郊外踏青,观察林间的花草树木,充分领略大自然的美,培养观察能力和认知能力;可以跟孩子共同完成一个小任务,如制定一个短期计划、完成一本书的阅读等,让孩子们体会成长的快乐;可以引导孩子们多参与家务劳动,体验劳动的乐趣,培养勤劳、自律的好习惯,增强对家庭的责任感和归属感。

  希望凝聚社会力量。希望各中小学生社会大课堂资源单位在“五一”期间为学生提供丰富多彩的公益性主题活动,让孩子们能够在实践活动中开拓眼界、丰富体验、收获成长,促进德智体美劳全面发展和健康成长。

  四川省在今年1月发布的《关于进一步加强水利工程建设保障经济社会高质量发展的意见》中提出,到2025年,水网骨架布局基本形成,实现水利发展大突破。城乡供水保障能力明显提升,新增供水能力20亿立方米,农村自来水普及率达到88%以上。  由于常年与各大高校合作,段本德对大学专业设计与需求的不匹配感触颇深。段本德认为,大学对有些已经供过于求的专业招人非常多,而对当前市场急需的专业设置的招人数量反而很少。

发布于:北京市
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